| 1. Mantiene el Cuaderno Digital del Alumno actualizado con el trabajo realizado EN CLASE. Presenta con calidad los contenidos y producto audiovisual que ha elegido | |
| 2. Investiga e incluye en el Cuaderno Digital las aportaciones tecnológicas y expresivas de la forma original del producto audiovisual elegido a la forma actual (PRECISA EXPLICACIÓN EN CLASE. ¡ATENTOS!) | |
| 3. Investiga e incluye técnicas y adaptaciones del producto audiovisual elegido para atender la discapacidad visual y auditiva. | |
| 4. identifica e incluye los hitos más importantes del producto audiovisual elegido |
Os los he publicado ya que he pensado que mi último trabajo no lo voy a basar exactamente en los criterios establecidos en el boletín de bachiller. He tomado la decisión con ayuda de mi profesor de desarrollarlo sobre otras minusvalías como puede ser el síndrome de Down, aunque una parte del trabajo lo basaré sobre las personas ciegas y sordas.
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